vendredi 5 mai 2017

Course Contre la Faim 2017

... à Chardeuil

on ne se contente pas de deux tours !

La course contre la faim dans le monde mobilise toute la communauté.


8h38 : l'attente du départ.

8h.45 : Ricardo, notre reporter est prêt à shooter.

8h.50 : Petit vent de nord...


... certains attendent à l'abri.


8h.55 : Sous la conduite du coach en chef, un tour d'échauffement.

8h58 : l'assistance hydrique et glycémique est prête.

et ils sont partis !



🔎  Au fait, pourquoi courent-ils les lycéens de Chardeuil ?

Pendant des semaines, ils ont fait le tour des popotes pour recueillir des parrainages. Famille, amis, entreprises leur ont promis de verser une somme proportionnelle au nombre de tours qu'ils courraient... argent intégralement reversé à l’association Action contre la faim.
https://dons.actioncontrelafaim.org

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Galerie : les instantanés de Dalton





 

Le palmarès

30 élèves ont parcouru les 10 km
dont 9 élèves de 3ème
Bravo les petits !

Les 5 meilleurs coureurs :
1. Djibril Traoré
2. Maxime Launay
3. Pascal Chartrain
4. Bakary Makalou
5. Thomas Warin

Les 4 élèves ayant recueilli le plus de dons :
1. Ex aequo Axelle Salvert et Thomas Warin : 100euros
2. Clarisse Pirès : 45euros
3. Ex aequo Bryan Deharbe et Laurène Lapouge (a participé pour Sylvain Sanchez) : 27euros  

L'élève qui a obtenu le plus de sponsors :
Axelle Salvert : 13 sponsors
Merci à ceux qui ont simplement fait quelques pas par
SOLIDARITE


vendredi 7 avril 2017

Projet EXO-ISS



Depuis le 7 mars, les élèves de 2PRO1 participent au projet « EXO-ISS » pendant les heures de travaux pratiques de sciences-physiques.

Le CNES - Centre National d’Etudes Spatiales - et L’ESA - Agence Spatiale Européenne - ont envoyé, aux 1300 établissements scolaires qui en ont fait la demande,  un kit contenant 3 expériences à faire réaliser  par les élèves en même temps que Thomas Pesquet, le spationaute français actuellement à bord de la Station Spatiale Internationale (ISS).

Thomas Pesquet dispose du même kit à bord de l’ISS et rend compte de ses résultats quotidiennement sur le site de la mission Proxima : 
  https://cnes.fr/fr/media/les-experiences-proxima-cnes-5-exo-iss

L’idée est de comparer les effets de l’impesanteur  sur  3 phénomènes.
 Les 3 expériences sont les suivantes :


                     CrISStal : Croissance d’un cristal


                       Ceres : Germination de graines


                              CatalISS : Catalyse chimique
 


 Les 2PRO1 Groupe TCB ont participé à l’expérience de croissance d’un cristal de sel de Seignette (Tartrate double de sodium et de potassium).


Les élèves de 2PRO1 Groupe TEBEE ont, quant à eux, fait germer des graines de moutarde, radis et lentilles.

 Enfin, les élèves de 2PRO2 de Mme LESTER ont suivi le protocole CatalISS et étudié la « digestion » de gélatine alimentaire par une enzyme, la pepsine.

jeudi 6 avril 2017

Accessibilité en atelier ORGO


Il manquait une rampe d'accès à l'échafaudage installé en atelier ORGO.

Pour rendre l'utilisation de l'échafaudage plus facile, les élèves de 1ère TCB ont fabriqué un escalier.
La rampe de l'escalier en cours de fabrication.
Escalier en pin pour une hauteur d'accès à 1,20 m.

Comme quoi l'entraide facilite la vie de tous!

mardi 28 mars 2017

Le chemin de l'info

  Pour la Semaine De La Presse, une exposition sur le thème du chemin de l'information a pris place dans la rotonde devant le CDI.

 Une 1ère partie généraliste de l'exposition donne la définition de l'information, précise les intervenants de l'acheminement de l'information et les modes de diffusion.
   

La 2ème partie de l'exposition part d'un fait divers récent de la 1ère dépêche émise par l'Agence France Presse jusqu'à la parution de l'article dans le journal Sud-Ouest.

Ainsi, une partie des élèves du lycée ont été amené au travers d'un questionnaire à revoir ou découvrir des connaissances sur la presse.

jeudi 16 mars 2017

Oradour, village martyr : voir et savoir.


Les élèves de 1 PRO1 - qui ont participé à la visite du site d'Oradour-sur-Glane - ont rédigé l'article suivant pour faire part de leur journée :


  "Les classes de 1 pro1 et 1 pro 2 du lycée professionnel de Chardeuil, accompagnés par 4 de leurs professeurs ainsi que par M. Sautonie, élu local et ancien professeur de l’établissement, ont effectué dans le cadre du programme  d’histoire  une sortie pédagogique à Oradou-sur-Glane.
Les enseignants et M. Sautonie (2ème en partant de la gauche)
 Sur place les élèves ont tout d’abord suivi un guide dans le Mémorial qui leur a présenté durant environ 1h30 le contexte historique débouchant sur le massacre d’Oradour. Une fois l’intervention dans le Mémorial terminée, le groupe s’est dirigé vers le village martyr. Les élèves ont découvert des habitations en ruines avec des plaques commémoratives indiquant les endroits précis des différents massacres. La visite s’est terminée par la découverte de l’ossuaire et de la crypte où les 642 noms des victimes sont gravés dans le marbre.

Dans le village d'Oradour-sur-Glane
Pour  leurs professeurs d’histoire : « Ce genre de sortie pédagogique permet aux élèves d’appréhender un événement historique in situ ce qui est bien plus parlant que des documents divers sur des manuels d’histoire. »
Cette visite n'a pas non plus laissé les élèves indifférents, pour Quentin " cette visite m'a touché car se rendre sur les lieux d'un massacre qui a eu lieu il n'y a pas si longtemps et de voir ce village toujours en ruines, dans le même état où les soldats l'ont laissé, je trouve cela très émouvant".

 Article rédigé par les 1 PRO1 dans le cours de français de M. Cabot.